🎪 Le Cirque de Battambang

🎪 Le Cirque Phare

« Après nos aventures entre temples, marchés et cuisine khmère, c’est ici que tout peut basculer… Je sens que la piste circassienne de Battambang va nous rapprocher de la maman des filles. »
– Rio


📍 Présentation du lieu
Le cirque est organisé par l’association Phare Ponleu Selpak, à Battambang.
Cette école de spectacle pour jeunes propose des cours d’acrobatie, théâtre, danse, musique et arts visuels. Elle forme des artistes talentueux venus de milieux parfois difficiles.
🎓 Chaque année, plus de 1000 enfants et adolescents viennent y apprendre un art… et reprendre confiance en eux.
đź”— Site officiel : Phare Ponleu Selpak


🪄 Ma visite magique
À peine arrivé, j’ai été accueilli par Osman, le directeur du cirque en personne. Il m’a proposé de visiter les lieux… et même d’assister à un cours de magie (le professeur était un magicien breton)!
Des cartes qui disparaissent, des foulards qui volent, des yeux écarquillés… J’en avais le bec grand ouvert !
Ensuite, j’ai découvert les coulisses : les ateliers, les répétitions, les costumes… et surtout, l’énergie incroyable de ces jeunes artistes.


🎫 Le soir, j’ai Ă©tĂ© invitĂ©, avec Lou et Aria, Ă  assister au spectacle du jour : « Never Give Up ».


🎟️ Le spectacle du soir


Quand les lumières se sont allumées… c’était comme un feu d’artifice d’émotions !


Des acrobaties à couper le souffle, des histoires vraies racontées avec le corps, des musiciens qui jouaient en direct…
💥 Les filles riaient, applaudissaient, s’émerveillaient… et moi aussi !


🌀 Pourquoi ce lieu est important ?

Quand j’ai mis mes plumes dans ce cirque, je ne m’attendais pas à ça…
Pas de chapiteau géant plein de paillettes, non. Mais un lieu plein de vie, de rires, de rêves et d’espoir 🎪💫.

🎭 Les jeunes artistes que j’ai vus ici ne viennent pas tous d’un monde facile… Certains ont eu une enfance compliquĂ©e. Mais ici, ils apprennent la danse, le théâtre, le jonglage, l’art du clown, la musique… et surtout, la confiance en eux ✨.

Ce n’est pas juste un cirque pour amuser. C’est un endroit pour se reconstruire, s’exprimer, grandir ensemble.
Chaque ticket, chaque applaudissement, les aide à continuer à voler toujours plus haut 🕊️.

Moi, j’ai adoré… et j’ai même eu le droit d’assister à un cours de magie 🪄🪶 !
Bref, ici, on voit de l’espoir qui saute dans les airs.


📢 Une nouvelle piste !


Après le spectacle, une jeune artiste est venue parler avec Aria… et elle nous a confié quelque chose d’important :

« Oui… votre maman est bien passée ici. Elle est restée un moment, puis elle a pris la route de Sihanoukville, pour rejoindre un bateau vers l’île de Koh Rong Sanloem… »


📚 Activités pédagogiques – CM1 / CM2

Arts & Théâtre :
‑ Imagine un numéro de cirque inventé (acrobatie + histoire) que Rio pourrait présenter avec les filles.
‑ Dessine l’affiche du spectacle « Never Give Up » : couleurs, artistes, numéros, public.

Français / Expression orale :
‑ Rédige un dialogue entre Aria et l’artiste du cirque : que se disent‑ils ? Quel conseil reçoit‑elle ?
‑ Ecris un mini‑article pour le journal de l’école : “Le jour où je suis allé au cirque à Battambang”.

Histoire / Éducation civique :
‑ Pourquoi les artistes utilisent‑ils le cirque pour raconter des histoires (jeu, acro, théâtre) plutôt que uniquement théâtre ou danse ?
‑ Que signifie “Never Give Up” dans ce contexte ? Relie‑le Ă  l’histoire de l’association.

Anglais (A1‑A2) :
‑ Apprends ces mots : circus – acrobat – stage – show – audience – never give up
‑ Prépare une mini‑présentation orale : “My favourite circus act would be…”