La mangrove

🌿 Dans la mangrove de Jakarta : lĂ  oĂč l’eau et la forĂȘt se parlent

La mangrove, c’est une forĂȘt qui pousse les pieds dans l’eau salĂ©e. Ici, juste Ă  cĂŽtĂ© de la grande ville de Jakarta, on entre dans un autre monde : branches tordues, racines qui sortent de l’eau, oiseaux qui chantent et
 gros lĂ©zards qui nagent ! Rio a pris un petit bateau Ă  moteur pour t’emmener explorer cet endroit Ă©tonnant.


🐩 Rio raconte


In English (niveau A1) :
Hello friends! Today I drive a boat in the mangrove. The water is calm but I must be careful: there are roots everywhere! I saw a big lizard swimming near me. It looks like a dragon without wings. Here, the trees have their feet in the water. I want to come back and draw everything.

🐩 Rio raconte



En français :
Salut les copains ! Aujourd’hui, j’ai pris la barre d’un bateau pour filer dans la mangrove. L’eau est toute calme, mais je dois faire attention : il y a des racines partout ! J’ai mĂȘme vu un varan nager juste Ă  cĂŽtĂ© de moi. C’est un peu comme un dragon sans ailes
 impressionnant ! Ici, les arbres aiment avoir les pieds mouillĂ©s, et leurs racines ressemblent Ă  des doigts qui sortent de l’eau. J’ai envie de revenir avec mon carnet pour tout dessiner.

Entraßne toi à mémoriser les animaux de la Mangrove. Clique sur le varan

📚 Propositions d’activitĂ©s pĂ©dagogiques

  1. ExposĂ© – Les mangroves dans le monde
    • Cherche oĂč l’on trouve des mangroves (Asie, Afrique, AmĂ©rique
) et pourquoi elles sont importantes pour protĂ©ger les cĂŽtes.
    • MatiĂšres : GĂ©ographie CM2, Sciences.
  2. Observation naturaliste
    • Compare les racines des palĂ©tuviers avec celles des arbres de ta rĂ©gion.
    • MatiĂšres : Sciences (cycle 3), Arts visuels (dessin d’observation).
  3. Recherches libres – Les varans
    • DĂ©couvre oĂč vivent ces reptiles, ce qu’ils mangent, et s’ils sont dangereux pour l’homme.
    • MatiĂšres : Sciences CM2, Lecture documentaire.
  4. Atelier d’écriture
    • Imagine que tu es un varan qui raconte sa journĂ©e dans la mangrove.
    • MatiĂšres : Français, expression Ă©crite.
  5. MathĂ©matiques – Navigation
    • Calcule le temps qu’il faut pour parcourir 5 km en bateau si tu navigues Ă  8 km/h.
    • MatiĂšres : MathĂ©matiques CM2 (vitesse, durĂ©e, distance).